sábado, 18 de maio de 2013

PSICANÁLISE E SURDEZ: 
Escutando com as mãos: É possível Psicanálise com Surdos?
Artigo publicado pela psicanalista Katia Mattos. Clique no link e leia na íntegra
http://psicanaliseesurdez.blogspot.com.br/2011/07/e-possivel-psicanalise-com-surdos.html

quarta-feira, 3 de abril de 2013

Exemplo de superação


Helena Garrinhas, psicóloga portuguesa

Tenho muito orgulho de ter a psicóloga Helena Garrinhas como minha amiga. Desde que a conheci, através deste blog, acompanhei sua luta e esforço para se formar em psicologia, em Portugal. Sabemos das dificuldades que o surdo enfrenta para ingressar na faculdade e concluir seu curso. Hoje Helena continua seus estudos de pós-graduação e certamente logo estará atendendo outros surdos. Helena é um exemplo de que o surdo pode   superar esses obstáculos, graças a sua inteligência, sensibilidade e persistência em seus propósitos.

sexta-feira, 22 de março de 2013

Professora surda assume direção de escola pública em Fortaleza.

Débora de Vasconcelos é diretora do Instituto dos Surdos, em Fortaleza.
Segundo o instituto, ela é a primeira diretora surda de escola pública do país


Clique no título e leia a notícia na íntegra

quarta-feira, 10 de outubro de 2012

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO DOS SURDOS

Gladis Dalcin

Excelente trabalho sobre psicologia e educação dos surdos.
Clique no título abaixo para ler  o texto completo
Psicologia da Educação dos Surdos

domingo, 24 de junho de 2012

INTÉRPRETE VIRTUAL DE LIBRAS

Programa de computador traduz textos para a língua de sinais, usada pelos surdos


segunda-feira, 9 de abril de 2012

Visitantes




segunda-feira, 21 de novembro de 2011

sexta-feira, 2 de setembro de 2011

Zélia Duncan - Todos os Verbos - LIBRAS(acompanhe a letra abaixo)

Abraçar é quente
Beijar é chama
Pensar é ser humano
Fantasiar também
Nascer é dar partida
Viver é ser alguém
Saudade é despedida
Morrer um dia vem
Mas amar é profundo
E nele sempre cabem de vez
Todos os verbos do mundo

segunda-feira, 11 de julho de 2011

Um exemplo a ser seguido. CLIQUE E VEJA

Universidade Estadual de Londrina (UEL) passa a oferecer provas na Língua Brasileira de Sinais (Libras)

quinta-feira, 9 de junho de 2011

terça-feira, 10 de maio de 2011

Atividades artísticas para surdos

Alunos surdos cantam, dançam e interpretam na aula de Arte

Trabalhar música, dança e teatro com alunos surdos ainda é raridade. Conheça três exemplos de professores que fazem isso com qualidade

terça-feira, 1 de março de 2011

Falta dar ouvido ao surdo

Ensino de escrita a deficiente auditivo precisa ser revisto no Brasil, defendem linguistas. Despreparo da escola para lidar com esse aluno especial prejudica aprendizagem.

quarta-feira, 27 de outubro de 2010

SURDOCEGUEIRA: UM VERDADEIRO DESAFIO

Surpreendeu-me o interesse provocado por um tema que publiquei neste blog a respeito da surdocegueira. Foram mais de 500 comentários de educadores e profissionais afins indicando a necessidade de uma atenção especial sobre a questão. Gostaria de responder a todos, mas só pude fazê-lo aos que postaram e-mail. Portanto, peço aos que desejarem aprofundar o assunto, entrar em contato comigo pelo e-mail pecegons@terra.com.br, que terei muito prazer em responder. Posso adiantar que já existem trabalhos importantes sobre surdocegueira no Brasil e existem muitos surdocegos brasileiros. Como leitura indico o livro DESCOBRINDO A SURDOCEGUEIRA: EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO,  de FATIMA ALI ABDALAH ABDEL CADER-NASCIMENTO E MARIA DA PIEDADE RESENDE DA COSTA. Recentemente visitei a cidade de Prata, interior de Minas Gerais, onde participei de um encontro festivo com a presença de vários surdocegos. Eles formam uma pequena comunidade e se comunicam com muita inteligência e sensibilidade. Existem filmes relatando a experiência da surdocegueira nos Estados Unidos e na Rússia. Este é realmente um tema intrigante e que merece a atenção dos nossos governantes e profissionais da área.
Veja todos os comentários em:
http://psisurdos.blogspot.com/2009/11/surdocegueira.html#comments

sexta-feira, 20 de agosto de 2010


Ponto de encontro*

Talvez haja um lugar
Entre a voz e o silêncio,
Entre o grito e o olhar,
Onde haja música, feita de luz e cores,
Onde as mãos repousam
E os sons se tornam brisa,
Onde tudo se diz, sem palavras, sem gestos,
E o coração toca o coração,
A alma sente a alma.

Um ponto de encontro
Onde surdos e ouvintes se compreendam
Sem saírem de seus mundos.
Onde cada um saiba ouvir e ver
Mesmo que não haja palavras
Nem imagens.
Onde se abracem sem medo
E sem preconceitos.
Certamente essa esfera existe
Além do nosso olhar, do nosso ouvido,
Em algum lugar do nosso coração.


*homenagem aos nossos irmãos surdos
Paulo Cesar Gonçalves

sexta-feira, 9 de julho de 2010

Conheça o desafio das escolas indígenas em educá-los na língua portuguesa, no idioma da aldeia, na linguagem de gestuais própria da tribo e na língua brasileira de sinais